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科技部『促進科技領域之性別友善與知識創新規劃推動計畫』

    本計畫以追求科技領域性別平衡為目標之一,嘗試探討促進科技領域中性別友善的策略;並以性別化創新為核心,嘗試觸發更多科技知識創新,達成性別平等的理想願景。透過新媒體推廣,本計畫期許國民認知科技領域亦應性別平等之觀念更為普及。

106年「女性科技人才培育之科學活動與出版」計畫

 

國小女學童「樂」學數學―來吧!和數學握握手

主  持  人:黃玉幸 副教授

執行機關:正修學校財團法人正修科技大學師資培育中心

執行期限:2017/12/01~2018/11/30

補助金額:870,000元

計畫摘要:

本計畫出版品有四件,均置臉書http://0rz.tw/dM9ESw持續推廣,以輔助數學科學習弱勢學生,提高學習成就。 一為淺近圖文之兒童讀物《來吧!和數學握握手》,描述女主角不喜歡到喜歡數學的故事,引導女童從小擺脫「女生數理不好沒關係」刻板印象;700本精裝繪本於6月贈送245所國小,電子書公開閱覽,https://goo.gl/4xRUkB。 二為創作Q版動畫《來吧!和數學握握手》,以小女生為主角,「專心篇」、「提問篇」、「遊玩篇」,貫穿主軸「數學並不難」,從心理層面關懷弱勢國小女學童接觸科學,激勵學習數學之信心,https://youtu.be/azjGWvawMUA,推廣正向數學科學習經驗,並獲中央社、國語日報等9家電子及平面媒體報導。 另二是出版《樂哈哈數學魔法學校》:國小倍數概念學習與教學手冊,並編製電子書公開閱覽,9月15日辦理數學領域授課教師工作坊。 本計畫成果經由兒童讀物、動畫、教材及學具等媒材,協助更多數學科學習弱勢學生,克服數學焦慮,奠定數學基本學力之目標。