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科技部『促進科技領域之性別友善與知識創新規劃推動計畫』

    本計畫以追求科技領域性別平衡為目標之一,嘗試探討促進科技領域中性別友善的策略;並以性別化創新為核心,嘗試觸發更多科技知識創新,達成性別平等的理想願景。透過新媒體推廣,本計畫期許國民認知科技領域亦應性別平等之觀念更為普及。

105年「女性科技人才培育之科學活動與出版」計畫

 

從體驗、發現到反思:女性科技人才培育之學活動 (Ⅲ)

主  持  人:鄭英耀

執行機關:國立中山大學教育研究所

執行期限:2016/11/01~2017/10/31

補助金額:1,022,000元

計畫摘要:

本計畫旨在科學教育中融入性別議題,延續以往「女性科技人才培育科學活動」系列計畫的活動經驗,持續邀請女科學家參與本計畫,透過校園講座、實驗室探索的方式,結合性別意識及性別平等概念,提供學生實際操作實驗及體驗科學學習的機會,希望藉由楷模學習及親身參與動手做科學的方式扭轉性別刻板印象對女學生科學學習的影響。本計畫共分為兩大主題:

(一)女性科學家生命故事講座,合作學校包含高雄地區高雄女中、中山附中、新興高中等;其他地區則有嘉義女中、屏東女中、聖功女中等,共計18間中學,約1,618人次參與,投入本系列講座之講者達11位女科學家及1位性別研究專家;

(二)女性科學家實驗室參訪體驗,對象則有高雄、台南及屏東地區之女高中生,共80位高中女學生及14位學生家長一同參與體驗活動在計畫執行期間可發現,學生透過活動的辦理更加認識女性科學家生命故事之典範,並能有機會進一步踏入科學現場進行女性科學家實驗室體驗活動。透過這樣地活動辦理,確實較能消弭女學生與科學之間的隔閡,也能減少性別刻板印象對科學學習之負面影響,此也為本計畫致力推行女性科技人才培育之核心價值。