About GIST

關於科技部『促進科技領域之性別研究』規劃推動

本計畫以「性別平衡」與「性別化創新」為兩大核心主軸,協助訂定國家性別與科技政策走向,並協助制訂國內性別與科技專題研究方向。建立性別主流化推動規模與運作模式,期能促成未來有助於國家性別與科技政策推動之助力。

國小科學活動之體驗與創作

主  持  人:張隆君

執行機關:健行學校財團法人健行科技大學資訊管理系所

執行期限:2014/11/01~2015/10/31

補助金額:620,000元

計畫簡介 利用學童課後時間,由講師帶領小朋友進入科學與環保的世界,雖然市面上有很多現成的科學玩具,但其實很多都可以讓小朋友來自行創作,利用身邊不需要的物品,便可創造很多花樣等著小朋友來發現喔。
活動訊息 103學年度
第一學期於桃園市富台國小、東安國小、普仁國小、草漯國小、埔頂國小、南勢國小、中平國小、四維國小、新榮國小等進行一學期至少12週次的課後科學體驗課程
第二學期於桃園市  富台國小、東安國小、普仁國小、埔頂國小、南勢國小、中平國小、四維國小、新榮國小等進行一學期至少12週次的課後科學體驗課程
成果影像  
活動名稱
向上爬的彈珠
內容
往上爬的彈珠,為什麼東西會違反地吸引力法則,慢慢的往上爬了呢?原來只要改變角度就會讓高度也跟著改變了。
時間 地點 人物
2015/6/18 四維國小 四維國小學生
 
活動名稱
葉脈書籤
內容
葉脈書籤,利用鹼性化學溶液把葉子的葉肉破壞,即可輕鬆刷除留下葉脈,要很有耐心與細心喔。
時間 地點 人物
2015/1/6 高榮國小 高榮國小學生
 
活動名稱
爆米花
內容
爆米花如同壓力鍋的原理,由堅硬的外殼把加熱後產生的壓力所在殼內,最後瞬間爆發便會產生爆米花。
時間 地點 人物
2015/7/2 草漯國小 健行科大志工
 
活動名稱
爬升人
內容
簡單的材料有不簡單的道理,爬升人為什麼可以往上爬,原來是摩擦力可以幫忙把物體抓住,讓他不會掉下去啊!日常生活不可缺少的摩擦力,可以運用在許多地方上喔。
時間 地點 人物
2014/11/12 信義國小 信義國小學生
活動名稱
嚇一跳
內容
一條橡皮筋穿一個洞,共兩條,旋轉後橡皮筋會產生一正一反的扭轉力,放入紙袋中鬆開橡皮筋會拍打震動紙袋產生聲音,每一個不同的紙袋會產生不同的聲音喔,連聲音大小也會不一樣。
時間 地點 人物
2014/11/25 高榮國小 高榮國小學生
 
活動名稱
製冰魔法
內容
透過鹽巴溶解時會吸收熱能,透過鹽巴吸熱原理與冰塊以1:3的比例可以急速讓溫度極降至零下21度,使牛奶急速的冷凍製成冰,透過滾動鐵桶讓牛奶裡加入空氣就可以製成軟綿的冰淇淋了。
時間 地點 人物
2014/12/18 四維國小 四維國小學生
活動名稱
萬花筒
內容
小時候哪個小孩子沒有玩過萬花筒,輕輕的轉動萬花筒可以看到不同的變化,但是萬花筒都是用買的得到的,有沒有想過透過簡單的材料與科學原理,就可以製作出屬於自己的萬花筒呢,透過光走直線前進與光會反射的原理跟不同花色的亮片就可以做出萬花筒了喔。
時間 地點 人物
2014/12/4 四維國小 四維國小學生
 
活動名稱
傳聲筒
內容
聲音是透過振動產生的,且聲音的傳遞需要固體、液體、氣體來傳遞,傳聲筒傳遞聲音是透過中間的棉線,當數個傳聲筒的棉線纏繞在一起並將棉線拉直,就可以其中一個話筒說話,其他數個話筒聽到聲音了喔。
時間 地點 人物
2015/3/20 富台國小 富台國小學生
 
活動名稱
水壓動力車
內容
汽車前進需要汽油,水壓動力車只需要水跟空氣,透過打氣筒將空氣打入寶特瓶就可以讓動力車透過光碟片輪胎前進,動手做台屬於自己的水壓動力車吧。
時間 地點 人物
2015/5/20 南勢國小 南勢國小學生
 
活動名稱
水火箭
內容
飛在天空中的火箭,居然可以自己動手做出來,透過寶特瓶、墊板、瓦楞板這些東西就可以做出水火箭,炎熱的夏天趕緊做一個水火箭來玩吧。
時間 地點 人物
2015/7/7 屏東慈惠善導書院 慈惠善導書院同學與慈惠善導書院老師
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