國內與國際概況

關於科技部『促進科技領域之性別研究』規劃推動

本計畫蒐集「性別與科技研究」之國內外相關資料,國際快訊:提供與性別化創新相關之資訊。國內概況分析:分析科技部歷年性別與科技研究計畫資料與成效,以瞭解這些計畫成果後續的應用發展。國際比較分析:檢視美國、歐盟及韓國之性別政策,研擬出適合國內各學術機構採用之政策建議。並提供歷年性別科技專題計畫清單及已出版文獻。

蔡麗玲、許純蓓、呂依婷(2016)。科技部「促進科技領域之性別研究」規劃推動計畫成果簡介。壁報發表於科技部「105年性別與科技研究計畫聯合成果討論會」,高雄:國立高雄師範大學,2016年4月22日。

蔡麗玲1、許純蓓2、呂依婷2

1. 國立高雄師範大學性別教育研究所副教授

2. 科技部「促進科技領域之性別研究」規劃推動計畫研究助理

 性別統計資料庫(She Figures)

本研究團隊目前參考歐盟She Figures統計架構,建置台灣性別統計資料庫。She Figures為歐盟每三年出版一次的統計報告,提供歐盟各國女性教育、就業、參與研發及著作出版等統計數據。本團隊目前著重在台灣高等教育及研發人力兩部分,以She Figures各式統計圖表之指標架構,建立性別統計資料庫,除了提供使用者易操作的平台介面,更提供與國際統計資料比較的功能,研究者得以進一步瞭解台灣與世界趨勢的異同。從右圖可知,歐盟各國工程領域(橘色)畢業學生女性皆低於男性。 

 

理工、農、醫領域女性教授0人科系

本研究團隊為瞭解台灣大專院校科系中,理工、農、醫領域女性教授為0人之科系數量,故利用教育部統計處「103年大專校院科系別專任教師數」一表進行檢視,並採用教育部編定之「學科標準分類」共九大領域分類,計算其中「科學領域」、「工程、製造及營造領域」、「農學領域」及「醫藥衛生及社福領域」四領域女性教授0人之科系。本團隊共檢視將近1500個與科技相關之系所,其中618個「工程、製造及營造領域」系所中,高達38%的系所沒有聘僱女性教授。下圖為四領域沒有聘僱女性教職人員比例圖。

 

2015性別化創新與科技研究工作坊

為了讓台灣各地的研究人才認識並了解性別分析如何與科技研究連結,本計畫於104年11月13日在科技部大樓舉行「2015性別化創新與科技研究工作坊」。此次與會人數共計83人,女性53人、男性30人。統計當日回收的59份有效問卷,女性填答者34人、男性填答者25人。每項問題皆有近八成的與會者給予正向回饋,顯示辦理工作坊將有助於與會者認識「性別化創新」概念,並肯認性別分析納入科技研究的可行性。第四項問題僅獲得六成正向回饋,本團隊認為此項結果反映了無論在工作環境或專業知識中,培育個人指認性別不平等的能力此一要求,需要長期的自我檢視與反思。特別是在面對新興的「性別化創新」概念時,研究員需要更多的思辨以釐清性別與既有知識錯綜複雜的關係。

歷年獲補助之科技部「性別與科技研究計畫」

2007年開始,科技部設立「性別與科技研究計畫」申請項目。歷年(2007-2014年)來每年約有100-200件申請案,其中約20-34%獲得補助,每年補助總金額在2100萬到3000萬間。然而,各研究計畫牽涉之「性別」概念為何,尚待進一步分析與理解。

GIST計畫資源平台

本團隊由高雄師範大學性別教育研究所蔡麗玲副教授擔任計畫主持人,以「性別平衡」與「性別化創新」為兩大核心主軸,協助訂定國家性別與科技政策走向,並協助制訂國內性別與科技專題研究方向。每位主持人分別負責各自項目也互相支援,負責項目如下表。目前計畫已有豐富的成果並建置於本計畫GIST資源平台,歡迎對本計畫有興趣之研究者上網點閱。

計畫主持人

主要負責項目

蔡麗玲副教授

高雄師範大學性別教育研究所

性別與科技推動政策規劃與行政協助

彭渰雯副教授(共同主持人)

中山大學公共事務管理研究所

蒐集「鼓勵並培育女性科技人才」之國內外相關資料

洪文玲助理教授(共同主持人)

高雄海洋科技大學造船及海洋工程系

推動本土「性別化創新」研究團隊、

推廣性別分析納入科技研究

陳宜欣助理教授(共同主持人)

清華大學資訊系統與應用研究所

建立維護統計資料庫與分享機制

 

計畫Facebook粉絲頁

本計畫建立facebook粉絲頁,名稱為「Taiwan-GIST促進科技領域之性別研究」,定期發佈國內外性別與科技研究資訊及相關活動,並推廣「性別化創新」之概念及研究案例。期望透過粉絲頁平台,將本計畫的核心理念與研究成果向社會大眾及科技研究人員推廣。

※本研究為科技部《「促進科技領域之性別研究」規劃推動計畫》之部份成果,如需聯絡,請洽本計畫電子郵件信箱Email住址會使用灌水程式保護機制。你需要啟動Javascript才能觀看它